Internetové výzvy – hra, nebo nebezpečí?!

Na naší škole se v průběhu měsíce března uskutečnilo napříč všemi ročníky projektové vyučování zaměřené na aktuální téma internetových výzev a bezpečného chování na internetu. Cílem bylo přiblížit žákům rizika spojená s online prostředím a naučit je, jak na podobné situace správně reagovat.

Během dvou vyučovacích hodin žáci pracovali ve skupinách, diskutovali nad modelovými situacemi a společně hledali řešení. Využívali pracovní listy, třídili jednotlivé internetové výzvy na bezpečné a nebezpečné a učili se rozpoznat, kdy je potřeba říct „ne“. Nechyběla ani práce s příběhem, sledování krátkých videí a následná reflexe.

Velkým přínosem byla také tvůrčí část projektu, kdy žáci vytvářeli vlastní plakáty, komiksy nebo scénky s preventivním zaměřením. Tyto výstupy nyní zdobí školní nástěnky a připomínají důležitá pravidla bezpečného chování online.

Projektové vyučování probíhalo v příjemné atmosféře, žáci aktivně spolupracovali, komunikovali mezi sebou a sdíleli své zkušenosti. Celá akce byla hodnocena velmi pozitivně a splnila svůj cíl – posílit u dětí odpovědný přístup k internetu a zvýšit jejich povědomí o možných rizicích.