Bramborový týden

V prvních třídách si žáci poprvé vyzkoušeli podzimně laděné projektové vyučování.

Jedno téma prolínalo všemi předměty: v českém jazyce žáčci recitovali básničky, hádali hádanky, uvolňovali ruku, vytleskávali a zaznamenávali slabiky, vyhledávali písmena, skládali slabiky a slova. Říkadla o bramborách byla motivací pro spoustu činností, třeba v matematice, kde potom s názorem počítali, porovnávali, pracovali na slovních úlohách. V tvořivých aktivitách využili tyto plodiny k výrobě ježků a razítek. Tuto velmi chutnou zeleninu také modelovali. O bramborách se celý týden zpívalo, improvizovalo a v prvouce si žáci nakonec všechny znalosti propojili s pozorováním, popisem a pokusy.

Škola hrou v 1.D a 1.C